Ministerul Educației a organizat, la inceputul acestei luni, evenimentul de lansare a publicației Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE) - Education at Glance (EaG 2024).

În cadrul evenimentului au fost prezentate principalele concluzii din cadrul EaG 2024, relevante pentru tema echității și, ca răspuns la datele OCDE, abordările naționale în acest domeniu.

Education at a Glance reprezintă sursa cea mai autoritară pentru informații exacte și relevante despre starea educației în cele 38 de state membre OCDE și o serie de țări partenere.

Cu peste 120 de diagrame și 180 de tabele, indicatorii săi acoperă rezultatele și impactul învățării asupra rezultatelor economice și sociale, resursele financiare și umane investite în educație, accesul la educație, participarea și progresul, precum și mediul de învățare și organizarea școlilor.

Anul acesta este prima dată când România participă cu date la analiza comparativă „Education at a Glance”, în calitate de țară candidată să adere la Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică, OCDE. Iar rezultatele sunt extrem de negative, spun specialiștii.

În altă ordine de idei, raportul OCDE arată că sistemul de educație din România se plasează sub media celorlalte țări care fac parte din Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică la mai toți indicatorii-cheie